9.V uczniowie szkoły mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w zajęciach organizowanych przez Politechnikę Koszalińską w ramach KUDIM. Na początku uczestnicy wysłuchali ciekawego wykładu na temat ,,Co to jest nauka? " oraz jak poprzez eksperymenty i doświadczenia można odkrywać świat. Dzieci dowiedziały się również, jak ważna jest ciekawość, kreatywność i zadawanie pytań. Następnie odbyły się warsztaty edukacyjne dotyczące mikroalg i fotoautotrofów. Dzieci poznały specjalną instalację (fotobioreaktory) służącą do hodowli mikroalg wykorzystywanych m.in. do produkcji biopaliw, nawozów, dodatków do żywności czy naturalnych barwników. Uczestnicy mogli zobaczyć też rośliny wodne oraz samodzielnie wykonać żelowe kulki z mikroalg. Zajęcia były niezwykle inspirujące i pokazały dzieciom, że nauka może być fascynującą przygodą oraz mieć ogromny wpływ na ochronę środowiska i przyszłość naszej planety. Dziękujemy za możliwość udziału w tak wartościowych warsztatach!

Czy nauka chemii musi kojarzyć się wyłącznie z zawiłymi wzorami na tablicy? Absolutnie nie! W naszej szkole udowadniamy, że fascynujący świat cząsteczek i reakcji jest na wyciągnięcie ręki – i to dosłownie.

Podczas ostatnich zajęć pozalekcyjnych z chemii nasi uczniowie zamienili tradycyjne fartuchy na gogle VR. Dzięki nowoczesnemu systemowi Empiriusz, szkolna pracownia zmieniła się w zaawansowane, wirtualne laboratorium.

Co dają nam wirtualne doświadczenia?

Korzystanie z technologii VR na chemii to nie tylko świetna zabawa, ale przede wszystkim bezpieczna i efektywna nauka:

16 kwietnia 2026 r. sześcioro uczniów naszej szkoły wzięło udział w Małej Herbertiadzie w Społecznym Liceum Ogólnokształcącym im. Zbigniewa Herberta w Kołobrzegu. W kategorii klas 4-6 wystąpili: Liliana Domańska (kl.4) z wierszem "W pracowni" oraz Adam Norkowski (kl.6) z prozą poetycką "Wilk i owieczka". W starszej kategorii reprezentowali nas uczniowie klasy 7: Maria Michalska recytująca "Nike, która się waha", Piotr Krychowiak z "Podróżą do Krakowa" oraz Szymon Koczara z "Głosem wewnętrznym". To wyjątkowe wydarzenie pozwoliło młodym ludziom spotkać się z poezją Herberta w sposób żywy i pełen emocji. Nasi uczniowie zaprezentowali własne interpretacje, wkładając w występy serce, wrażliwość i odwagę. Było to piękne doświadczenie, które pozwoliło im odkryć własne możliwości i lepiej poznać twórczość poety. Jesteśmy dumni z każdego uczestnika i dziękujemy za pasję oraz zaangażowanie, z jakim reprezentowali naszą szkołę.

Pomimo niskich temperatur zajęcia żeglarskie odbywają się zgodnie z planem w dźwirzyńskiej marinie. Młodzi adepci żeglarstwa z zaangażowaniem uczestniczą w treningach, nie zrażając się chłodniejszą aurą. Podczas spotkań uczniowie przypominają sobie budowę łódki klasy Optymist, utrwalając wiedzę teoretyczną niezbędną do bezpiecznego i świadomego żeglowania. Równocześnie ćwiczą podstawowe umiejętności manewrowania oraz sterowania – na razie „na sucho”, doskonaląc swoje reakcje i przygotowując się do wyjścia na wodę. Zajęcia przebiegają w dobrej atmosferze, a uczestnicy wykazują się dużą motywacją i pasją do żeglarstwa, co pozwala z optymizmem patrzeć na nadchodzący sezon. ⚓🧭⛵☀️🌊

W naszej szkole podczas pozalekcyjnych zajęć szkolnego koła komputerowego uczniowie rozwijają swoje umiejętności w zakresie modelowania 3D. Zajęcia cieszą się dużym zainteresowaniem i stanowią doskonałą okazję do nauki poprzez praktyczne działanie oraz rozwijanie kreatywności.

Podczas spotkań uczniowie poznają podstawy obsługi programu do tworzenia modeli trójwymiarowych. Uczą się projektować proste bryły, łączyć je w bardziej złożone konstrukcje oraz przygotowywać projekty do dalszej obróbki. Krok po kroku zdobywają wiedzę i umiejętności, które w przyszłości pozwolą im samodzielnie tworzyć własne, autorskie projekty. 🖥️📐 ➝ 🖨️ ➝ 🧱📦

Nasi uczniowie wzięli udział w Mistrzostwach Powiatu Kołobrzeskiego w Drużynowych Biegach Przełajowych, które odbyły się w Ustroniu Morskim. Zawody dostarczyły wielu emocji oraz były okazją do zdrowej rywalizacji w gronie licznie reprezentowanych szkół z całego powiatu.

Uczniowie startowali w ramach Igrzysk Dzieci (grupa młodsza i starsza) oraz Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Nasza szkoła wystawiła reprezentację we wszystkich kategoriach wiekowych.

Największy sukces odniosły najstarsze dziewczęta, które wywalczyły 3. miejsce. Drużyna wystąpiła w składzie: Julia Grochal, Alisa Brynkiewicz, Natalia Kobylińska, Monika Nowotnik, Evelina Volkova, Lena Boreczek oraz Alicja Caban. Pozostałe wyniki drużynowe:

Jeszcze przed przerwą świąteczną nagrodziliśmy uczniów biorących udział w kilku konkursach Konkurs "Kwiaty dla Pani Wiosny" Konkurs na szaloną fryzurę Konkurs na ozdobę wielkanocną Dzień Liczby PI Uczniowie, którzy wykazali się niezwykłą inwencją twórczą otrzymali nagrody ufundowane przez Samorząd Szkolny

Z okazji Świąt Wielkanocnych składamy wszystkim Uczniom, Rodzicom, Nauczycielom oraz Pracownikom naszej szkoły najserdeczniejsze życzenia zdrowia, radości i spokoju.

Niech ten wyjątkowy czas będzie pełen nadziei, wzajemnej życzliwości oraz rodzinnego ciepła. Niech wiosenna atmosfera napełni serca optymizmem, a nadchodzące dni przyniosą wiele uśmiechu i pozytywnej energii.

W środę, przed przerwą świąteczną Samorząd Szkolny zorganizował dla najmłodszych uczniów z klas 0-3 przedświąteczne poszukiwanie pisanek

W tym tygodniu w naszej szkole zakończył się cykl wydarzeń poświęconych upowszechnianiu języka polskiego. Rozpoczął go Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, podczas którego uczniowie na lekcjach i zajęciach dodatkowych poznawali ciekawostki o polszczyźnie, rozwiązywali interaktywne quizy oraz odkrywali znaczenia związków frazeologicznych, trudnych słów i archaizmów. Finałem obchodów był Światowy Dzień Poezji, w ramach którego uczniowie klas 0–8 twórczo bawili się słowami. Najmłodsi pracowali z wierszami Juliana Tuwima: dzieci z oddziału zerowego słuchały „Lokomotywy” i tworzyły ilustracje, a pierwszoklasiści, inspirowani „Abecadłem”, układali własne słowa i rymowanki. Uczniowie klas 2 i 3 podjęli pierwsze próby poetyckie, tworząc krótkie wierszyki. W klasach 4–8 pojawił się poetycki recykling — uczniowie wykorzystywali fragmenty znanych tekstów literackich do tworzenia nowych, oryginalnych utworów. Zajęcia dla najmłodszych współprowadziły uczennice klas 5 i 8, które świetnie sprawdziły się w roli animatorek. Cały cykl wydarzeń pięknie oddaje myśl Ludwiga Wittgensteina: „Granice mojego języka wyznaczają granice mojego świata.” Dzięki wspólnym działaniom uczniowie mogli te granice poszerzać — z ciekawością, wyobraźnią i radością tworzenia.